Texto pesquisado na internet para atividade do curso: atualizando & planejando com as mídias com a progetc Adriana

TEXTO: A PAZ SE CONSTRÓI A CADA INSTANTE

                          TEXTO
                          A   PAZ  SE CONSTRÓI A CADA INSTANTE


          Muitos homens sabem que a paz não se estabeleceu de uma vez por todas e para sempre. Então, pensam bastante em tudo o que é preciso fazer para construí-la e evitar a guerra.
          A paz pode ser semeada em qualquer lugar, o tempo todo. Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo, quando dialogamos com aqueles que têm ideias diferentes, quando reagimos diante das injustiças.
          Na escola, os maiores chantageiam os menores. Um dos alunos vai falar com o diretor para acabar com essa chantagem: esse aluno, não fechando os olhos para o que acontece, reagindo, está construindo a paz. O diretor procura os aproveitadores, aplica-lhes uma punição e explica por que estão sendo punidos: ele está construindo a paz.
         Aparece um artigo no jornal propondo que se proíba a transmissão de jogo de futebol pela televisão.
Milhares de pessoas reagem e publicam artigos para dizer que não estão de acordo: elas ajudam a construir a paz.
         Os líderes de todas as religiões do mundo se reúnem para falar do que têm em comum, de tudo o que é semelhante em suas crenças, da importância da vida. Mostram que é possível dialogar; mesmo não estando de acordo em tudo: eles constroem a paz.
         Os homens optam por não esquecer o passado: juntos, lembram-se do fim de uma antiga guerra. Certo dia, em suas famílias ou comunidades, os mais velhos contam aos jovens como aquela guerra começou, como era a vida naquele período, o que poderiam ter feito para evitá-la: eles constroem a paz.
          Em diversas cidades da Europa, por exemplo, para recordar o fim da Segunda Guerra Mundial, os homens construíram monumentos em homenagem aos que morreram lutando. Assim, as pessoas não se esquecem de que a guerra existe e que é necessário prestar atenção para que ela não volte.
          Nas escolas, os professores ensinam História. E, juntamente com os alunos, tentam compreender por que as guerras explodem em todo o mundo. Raciocinam em conjunto e se perguntam: será que elas podem voltar a acontecer? O  que pode ser feito para evitá-las? Agindo assim, eles constroem  a paz.


                                                       BRIGITTE LABBÉ : Michel Puech. A guerra e a paz
                                                       São Paulo: Scipione, 2002.

 

REFLETINDO SOBRE PROJETOS

REFLETINDO SOBRE PROJETOS NA ESCOLA

               Após vários estudos e atividades realizadas posso concluir que o trabalho com projetos em sala de aula tem como um de seus principais objetivos, proporcionarem aos alunos a aprendizagem significativa. O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor. O professor,  sente mais realizado com o envolvimento dos alunos e com os resultados obtidos; o aluno,  aprende mais do que aprenderia na situação de simples receptor de informações. Assim a informação passa a ser tratada de forma construtiva e proveitosa e o estudante desenvolve a capacidade de selecionar, organizar, priorizar, analisar, sintetizar etc.

Um projeto surge através de um questionamento, de uma necessidade de saber, que pode surgir tanto do aluno quanto do professor. A chave do sucesso de um projeto está em sua base: a curiosidade, a necessidade de saber, de compreender a realidade e os recursos utilizados para a realização desse processo. Para que  o desenvolvimento de um projeto seja bem sucedido, temos que ter um elo de participação  professor, aluno e os demais seguimentos.

Avaliando minha aula com os Laptops

Neste primeiro contato com os Laptops os discentes ficaram curiosos, como seria esta aula, pois os mesmos nunca usaram nada parecido em sala de aula. Tendo em vista que os mesmos se sairiam bem, propus que eles fizessem uma história em quadrinhos utilizando o aplicativo Tux. Sendo que  esta seria postada no blog. Foi então que eles se empenharam ao máximo, para que todos pudessem ver  as melhores  produções  possíveis. Acredito que a aula foi prazerosa e produtiva. .

As mais belas paisagens